Evaluación

Del texto "Evaluación formativa" de Jorba y Sanmartí, en la función pedagógica de la evaluación.
Analizar el cuadro y responder:
¿Qué modificaciones hicieron o deberán hacer a su práctica docente para aplicar la evaluación formativa en sus salones de clase?

2. Pensamiento crítico y formacion ética y ciudadana

Leer el texto "Acercamiento al desarrollo del pensamiento crítico, un reto para la educación actual" de Javier Ignacio Montoya.

Rlexionar y responder ¿De qué manera incide el pensamiento  crítico  en el desarrollo de competencias cívicas,  éticas y para la convivencia entre los estudiantes de enseñanza básica?

Cómo la carencia de pensamiento crítico afecta la forma en que los niños y jóvenes se relacionan en la escuela y las consecuencias sociales que esto conlleva.

3. La formación del intelecto

Del texto "Funciones de las artes en la educación" de Javier Abad, Reflexionar  sobre alguna experiencia que le venga a la memoria en la cual haya cobrado conciencia de las situaciones injustas de una época a través de una obra de arte.

¿Cómo estos artistas contribuyeron  con sus acciones y su obra a promover, enriquecer y darle sentido a la cultura en la sociedad actual?

Muchos maestros mexicanos del siglo XX se hicieron intelectuales críticos y famosos por denunciar injusticias de su época. Describa algunos casos y explique por qué.

 ¿De qué manera su pensamiento crítico puede constituir una herramienta de apoyo para promover una educación artística que favorezca la formación integral de los niños, niñas y adolescentes de nuestro país? vincularlo con los enfoques y propósitos en educación básica, correspondiente al campo formativo, desarrollo personal u para la convivencia.

5. Procesos involucrados en el aprendizaje del pensamiento científico.

A partir de la lectura "La naturaleza de la ciencia", Analizar cómo formar a los alumnos en capacidades  para el pensamiento crítico y científico de acuerdo con el contexto y las particularidades de los estudiantes en su nivel educativo, cómo éstas capacidades pueden ser potenciadas por la lectura y el acceso a la información que tienen los alumnos.

Tema 1. El papel de la docencia como eje central de los planteamientos educativos contemporáneos.

TEMA 1.


1. ¿Qué es necesario saber?
2. ¿Qué es necesario saber hacer?
3.¿Cuan bien se debe hacer?
4. ¿Cuan bien se está haciendo?

CURSO BASICO DE FORMACION CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011

1.       Relevancia de la profesión docente en la escuela del nuevo milenio.

2.       La formación del pensamiento critico y científico.

3.       Acuerdo por el que establece la articulación de la educación básica.

4.       La evaluación como herramienta de la transformación de la práctica docente.

5.       Habilidades digitales para todos.

6.       La profesión docente y las problemáticas sociales contemporáneas.

a) Cambio climático

b) Hacia una comunidad segura (bullying y cyberbullying)